Hoe complimentjes op school het pesten moeten stoppen

In dit artikel:

Bij ROC Curio in Roosendaal staat deze week de Week van Verbinding centraal: in de openingsweken — door het team Veiligheid en Herstel omschreven als de 'gouden weken' — werkt de school actief aan het voorkomen van pesten door onderlinge bandvorming en bewustwording. Leraren, jongerenwerkers en leerlingen organiseren laagdrempelige activiteiten (complimentenplakacties, gezamenlijke pauzes, spelletjes) om leerlingen aan elkaar te koppelen en aanspreekbaar te maken zodra er problemen zijn.

Jongerenwerker Samir loopt bewust rond in de schoolkantine en gangen en speelt tafelvoetbal om eenvoudig contact te leggen; zo ziet hij ook pestincidenten in de pauzes. Een groeiend zorgpunt is echter online pesten: leerlingen en mbo-studenten melden dat foto’s en filmpjes op platformen als TikTok gebruikt worden om klasgenoten “bloot te stellen” en negatief te becommentariëren. Meerdere leerlingen zeggen dat melden op sociale media vaak weinig effect heeft, terwijl ze tijdens stages wel actief pesten tussen jonge kinderen durven te melden bij begeleiders.

Docenten zoals burgerschapsdocent Jorn Otte benadrukken kleine dagelijkse contacten (oogcontact, een praatje) als basis voor een veilige sfeer. De school houdt daarnaast bewust contact met ouders om drempels te verlagen en samen te werken bij problemen. De aanpak van Curio combineert preventieve, sociale activiteiten met toezicht en ouderbetrokkenheid om pesten — zowel op school als online — eerder te signaleren en aan te pakken.